Les politiques du Centre de l’éducation de Kanehsatà :ke seront décrites dans ces pages. D’autres seront ajoutées à une date ultérieure.

  1. Gestion des informations
  2. Transport

Gestions des informations

Le Centre de l’éducation de Kanehsatà :ke adopte et soutien les principes de propriété, contrôle, accès et possession ( OCAP) reliés aux données en leur possession.

1.« Ownership, Control, Access and Possession (OCAP) or Self-determination Applied to Research : A Critical Analysis of First Nations Research and Some Options for First Nation Communities», «Journal of Aboriginal Health», Volume 1, Issue 1. Ottawa : National Aboriginal Health Organization, January 2004. (Disponible pour téléchargement à partir du cite www.naho.ca).

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Politiques de transport

Préambule

L’accès à un programme approprié d’éducation pour les études est un droit. Cependant, le transport vers l’école est un privilège, avec des responsabilités et des conséquences spécifiques.

Raison

Le Centre de l’éducation de Kanehsatà:ke offre un service de transport équitable avec le financement accordé dans le budget pour les membres de la bande vivant dans la communauté de Kanehsatà:ke.

Politique

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Transportation Policy (PDF)
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Le Centre de l’éducation de Kanehsatà:ke est responsable du transport des étudiants vers ces écoles locales et pour le retour. Les services de transport pour les étudiants qui ont des besoins spéciaux fréquentant des écoles en dehors de Kanehsatà:ke seront considérés sur une base individuelle et selon l’accessibilité du financement pour les besoins spéciaux. Les critères de la politique du comportement est applicable durant le transport des étudiants.

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